Oleh | 3 October 2012 | 15:47

dikmudorakonsel.com dikmudorakonsel.blogspot.com dikmudorakonsel.tk
informasi merupakan hak setiap manusia, mendapatkan berita update terbaru dan perkembangan profesi yang kita geluti sangatlah membantu kinerja kita sebagai seorang guru. Dinas pendidikan pemuda dan olahraga sebagai tempat acuan dalam melaksanakan tugas dan data pendidik dirasa sangatlah perlu mempunyai sebuah wadah dan tempat untuk mendapatkan informasi yang up to date.

Perkembangan teknologi yang sangatlah pesat sangatlah membantu banyak pihak dalam mencari dan bertukar informasi. tersedianya jejaring sosial dan blog gratis menjadi anugrah tersendiri bagi kita dalam mencari informasi.

Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kabupaten Konawe Selatan (DIKMUDORA KONSEL) mempunyai alamat situs web resmi yang beralamat kan di :

http://dikmudorakonsel.blogspot.com

atau di direct link

http://dikmudorakonsel.tk

dan

http://www.dikmudorakonsel.com

Profile singkat Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kabupaten Konawe Selatan.
VISI, MISI, DAN TUJUAN

3.1 VISI : Dalam rangka mewujudkan pembangunan pendidikan lima tahun kedepan maka Dinas Pendidikan memiliki visi dengan mengacu pada visi Kemendiknas 2010-2014 dan visi Bupati Konawe Selatan 2010-2015. Visi Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga tahun 2010-2015 adalah sebagai berikut:
“Layanan Prima untuk Mewujudkan Konawe Selatan
Cerdas-Berkualitas-Berprestasi”

Visi tersebut dapat dimaknai sebagai berikut:
 Layanan Prima adalah segenap usaha yang terkait dengan perencanaan, pelaksanaan, pembinaan, dan pengembangan yang dilakukan dengan optimal, tanggung jawab,dedikasi sepenuh hati, dilakukan bersama dan berorientasi masa depan.
 Cerdas mengacu pada terwujudnya sumberdaya manusia Konawe Selatan yang cerdas pritualnya, cerdas emosional dan sosial, cerdas inteletual dan cerdas kinestetik
 Berkualitas mengacu pada terbangunnya generasi yang tangguh, memiliki etos kerja dan berdaya juang tinggi,produktif, mandiri dan mampu menjadi agen perubahan
 Berpretasi mengacu pada keunggulan, kemampuan berkompetetif dan berdaya saing baik pada skala lokal,nasional, maupun global.

MISI : Untuk memwujudkan visi Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga tahun 2010-2015 maka disusunlah misi sebagai berikut :

Mewujudkan Ketersediaan,Keterjangkauan, Kualitas, Kesetaraan, dan Keterjaminan Layanan Pendidikan serta Pembinaan Kepemudaan dan Olahraga di Kabupaten Konawe Selatan
Misi tersebut dapat diuraikan sebagi berikut:
 Ketersediaan mengacu pada penyediaan dan penyiapan berbagai sarana-prasana /infrastruktur layanan pendidikan, pembinaan kepemudaan, dan olahraga.
 Keterjangkauan mengacu pada kemampuan semua lapisan masyrakat untuk merasakan dan berperan serta dalam berbagai program layanan yang disediakan
 Kualitas mengacu pada hasil dan proses, tingkat kepuasan, daya saing, beckmarking, standar dalam memberikan layanan pendidikan serta pembinaan pemuda dan olahraga
 Kesetaraan mengacu pada tidak adanya perbedaan layanan antargender, antarwilayah, antarsuku, dan hal-hal yang bersifat khusus/ inklusif
 Keterjaminan adalah kemampuan untuk menjamin keterlaksanaan layanan dan pembinaan secara terpadu dan berkesinambungan.

TUJUAN DAN SASARAN STRATEGIS TAHUN 2010-2015 :
Untuk merealisasikan visi dan misi di atas, perlu dirumuskan tujuan dan sasaran-sasaran strategis tahun 2010–2015 yang lebih jelas menggambarkan ukuran-ukuran terlaksananya misi dan tercapainya visi.

Tujuan Strategis
Tujuan strategis Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga tahun 2010–2015 dirumuskan berdasarkan jenjang layanan pendidikan dan sistem tata kelola yang diperlukan untuk menghasilkan layanan prima pendidikan sebagaimana dikehendaki dalam rumusan visi dan rumusan misi. Dengan demikian, tujuan strategis Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga tahun 2010–2015 adalah sebagai berikut.

BIDANG PROGRAM TUJUAN STRATEGIS
PAUD /Prasekolah Tersedia dan terjangkaunya layanan PAUD/TK bermutu dan berkesetaraan di setiap kecamatan
Pendidikan Dasar Terjaminnya kepastian memperoleh layanan pendidikan dasar bermutu dan berkesetaraan di seluruh kecamatan
Pendidikan Menengah Tersedia dan terjangkaunya layanan pendidikan menengah yang bermutu, relevan dan berkesetaraan di setiap kecamatan
Pendidkan Nonformal/informal Tersedia dan terjangkaunya layanan pendidikan nonformal/ informal berkelanjutan yang berkesetaraan, bermutu dan relevan dengan kebutuhan masyrakat
Peningkatan Mutu Pendidik dan Tenaga Kependidikan Tersedia dan terjaminnya kebutuhan dan persebaran pendidik dan tenaga kependidikan secara merata, berkualifikasi layak ,bersertifikasi mutu dan profesional
Pembinaan Kepemudaan Tersedia dan terselengaranya pembinaan kepemudaan yang berkesetaraan, bermutu, dan berpotensi di tiap kecamatan
Pembinaan Olahraga Tersedia dan terjaminya program pembinaan olahraga secara berkesinambungan, bermutu, dan berpotensi di tingkat kabupaten dan kecamatan
Tata kelola/ Manajemen Pelayanan ersedianya sistem tata kelola yang handal dalam menjamin terselenggaranya layanan prima di setiap bidang

Sasaran Strategis Tahun 2010-2015
Untuk keperluan pengukuran ketercapaian tujuan strategis pembangunan pendidikan diperlukan sejumlah sasaran strategis yang menggambarkan kondisi yang harus dicapai pada tahun 2015. Sasaran strategis untuk tiap tujuan strategis tersebut adalah sebagai berikut.

1) Sasaran strategis untuk mencapai tujuan strategis PAUD/Prasekolah

Nomor Sasaran Strategi
1 APK PAUD kabupaten mencapai 70,50%, sekurang-kurangnya 75% dari 22 kecamatan dapat mencapai APK PAUD ≥ 60%,
2 Seluruh kecamatan sekurang -kurangnya telah memiliki 2 TK negeri dengan gedung permanen dan sarana bermain yang memadai
3 Seluruh TK/PAUD sekurang-kurang dibina oleh 1 orang guru PNS dengan kualifikasi pendidikan PGTK
4 Seluruh satuan pendidikan anak usia dini formal menerapkan sistem pembelajaran yang membangun karakter (kejujuran, kepedulian, tanggung jawab dan toleransi) dan menyenangkan

2) Sasaran strategis untuk mencapai tujuan strategis Pendidikan Dasar

1 APK SD/MI/Paket A Kabuapten mencapai 100%
2 APM SD/MI/Paket A kabupaten mencapai 96%;

3 APM SMP/MTS/SMPLB/Paket B/Sederajat mencapai 95,00%
4 APS Kelompok Usia 7-12 Tahun mencapai 99,9%
5 APK SMP/MTs/Paket B kabupaten mencapai 99,00%

6 APS Kelompok Usia 13-15 Tahun 96%
7 Seluruh SD dan SMP telah memiliki ruang belajar yang cukup
8 Ruang belajar yang telah direhabilitasi mencapai 95%
9 Sekurang-kurangnya SD yang memilki perpustakaan telah mencapi 85%
10 KTSP telah terlaksana dengan baik di semua sekolah
11 Angka Putus Sekolah SD maksimal 0,5% dan SMP maksimal 1%, angka melanjutkan SD/MI/Paket A e SMP/MTs/Paket B sekurang-kurangnya 97%;
12 Angka Melanjutkan Lulusan SMP/MTs/SMPLB/Sederajat 93,50%
13 Sekurang-kurangnya 90% SD/SDLB dan 90% SMP/SMPLB diakreditasi;
14 Sekurang-kurangnya 15% SD/SDLB dan 27% SMP/SMPLB terakreditasi minimal B;
15 Sekurang-kurangnya 40% SD/SDLB dan 60% SMP/SMPLB melaksanakan e-pembelajaran;
16 Sekurang-kurangnya kabupaten memiliki 5 SSN /sekolah unggul atau 1 RSBI;
17 Sekurang-kurangnya kabupaten/kota memiliki 5 SMP SSN dan 2 RSBI;
18 Sekurang-kurangnya 88% Guru SD/SDLB berkualifikasi S-1/D-4 dan 80% bersertifikat;
19 Sekurang-kurangnya 98% Guru SMP/SMPLB berkualifikasi S-1/D-4 dan 90% bersertifikat;
20 Sekurang-kurangnya Telah Memiliki Rasio Pendidik dan Peserta Didik SD 1:20 Sampai 1:28 dan SMP 1:20 Sampai 1:32;

3) Sasaran strategis untuk mencapai tujuan strategis Pendidikan Nenengah

1 APK kabupaten melampaui 85%, s
2 Sekurang-kurangnya 95% SMA/SMLB berakreditasi, dan 40%-nya berakreditasi minimal B;
3 Sekurang-kurangnya 90% SMK berakreditasi, dan 30%-nya berakreditasi minimal B;
4 Sekurang-kurangnya a memiliki 3 SMA dan 2 SMK SBI atau RSBI;
5 Sekurang-kurangnya 98% guru SMA/SMLB/SMK berkualifikasi S-1/D-4, dan sekurang-kurangnya 90% telah bersertifikat
6 Terdapat SMK bersertifikat ISO 9001:2008;
7 Sekurang-kurangnya 75% SMA/SMLB dan 70% SMK melaksanakan e-pembelajaran;
8 70% Lulusan SMK Bekerja pada Tahun Kelulusan
9 Seluruh SMK menyediakan layanan pembinaan pengembangan kewirausahaan

Categories: Uncategorized

Leave a Reply


Copyright © 2012 Fabseries themes - Theme previews.